◇ 黄敏儿

博士、教授

基础、应用心理学专业硕士生导师

广州市新港西路135号东北区313心理学系

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• 负责人：黄敏儿。教育部人文社会科学研究项目（规划基金项目）“情绪劳动作用机制的实证研究”。批准号：06JAXLX012。完成时间：2006、12-2009、12。


• 负责人：黄敏儿。广东省哲学社会科学 “ 十五 ” 规划 2003-2004 年度一般项目《情绪劳动的实验研究：工作环境中不同情绪调节规则所引起的身心变化结果》。批准号： 03104206 。时间： 2004-2005 。


• 负责人：黄敏儿。首都师范大学教科院“北京市市属市管高校北京市重点实验室”开放研究课题：“神经质和外倾对情绪调节过程的影响”。时间： 2004--2005 。


• 负责人：黄敏儿。首都师范大学“北京市重点实验室开放研究课题”：情绪调节基本过程：生理反应、表情行为及主观报告的变化。时间： 2002--2004 。


• 负责人：黄敏儿。广东省教育科学“十五”规划一般课题，课题名称：“人格特质、情绪调节与身心健康”。课题批准号： GYA02039 。时间： 2002-2005 。


• 参与（科技部课题）国家攀登计划项目，儿童脑高级功能开发与素质教育若干重要问题的研究（编号： 95- 专 -09 ）。二级课题： 6-12 儿童学业动机和情绪发展与脑机制的研究。负责人：郭德俊，方平。


• 参与（教育部课题）国家基础教育课程改革：促进教师成长和学生发展的评价体系的研究。二级课题：促进教师情绪调节能力发展和学生发展的评价体系研究。负责人：首都师范大学教科院，郭德俊教授。

• 黄敏儿。第9章，情绪概论；第10章，情绪理论。《动机与情绪》（郭德俊等主编）。人民教育出版社，2008（Inpress）。


• 高鹏程、黄敏儿*。高焦虑特质的注意特点。心理学报 2008 40 (03): 307-318。[附原文]


• 黄敏儿等译。[美]戴维.吕肯（David Lykken）著,《幸福的心理学》。北京大学出版社，2008、1


• 袁俏芸、黄敏儿*。小学攻击性男童的社会信息加工及表情知觉。《心理科学》，2008，Vol.31, No. 1, 133-137[附原文]


• 梁凯怡、袁俏芸、黄敏儿、李凌。音乐治疗对药物依赖者即时情绪调节的效果。《中国组织工程研究与临床康复》，2007，第11卷，增刊，350-351


• 崔丽弦、黄敏儿。沉思和分心对负情绪和自传体记忆的影响。《心理学报》,2007,39（1）：78-87。[附原文]


• Yi Jiang, Patricia Costello, Fang Fang, Miner Huang, and Sheng He. A gender and sexual orientation dependent attentional effect of invisible images. PNAS Published online Oct 30, 2006; doi:10.1073/pnas.0605678103 [附原文]


• 胡艳华、黄敏儿。神经质和外倾的负情绪减弱调节特点。《心理学报》，2006，38（4）：553-561。[附原文]


• 马淑蕾、黄敏儿。情绪劳动：表层劳动与深层劳动，哪一种效果更好？《心理学报》 2006，38（2）：262-270。[附原文]


• 黄敏儿、王飞雪等译，杨中芳审校。R.A.巴伦，D.伯恩著，《社会心理学》（第十版）。华东师范大学出版，2004。


• 丁宇，肖凌，郭文斌，黄敏儿。社会支持在生活事件——心理健康关系中的作用模型研究。中国健康心理学杂志。2005年第13卷第3期，161-164；[附原文]


• 郭文斌、彭瑛、赵靖平、赵爱玲、黄敏儿。抑郁症患者识别情绪词反应时的实验研究。中国行为医学科学，2005年第14卷第3期，224-226。[附原文]


• 郭文斌，姚树桥，黄敏儿等. 自动思维及归因方式对抑郁症作用的多因素分析，心理科学，2005，28（2），392-394。[附原文]


• 雷启佳，郭文斌，黄敏儿。精神分裂症多巴胺D2受体研究进展。中国临床康复。2004，第8卷第36期，8345-7。[附原文]


• 郭文斌，彭瑛，黄敏儿等. 抑郁症患者焦虑症状、应付方式与人格的相关研究，中国心理卫生杂志，2003，17（12），843-845。[附原文]


• 郭文斌，姚树桥，黄敏儿. 抑郁症患者自动思维及应付方式的性别差异，中国行为医学科学杂志，2003，12（6），632-634。[附原文]


• 黄敏儿，郭德俊。外倾和神经质对情绪的影响。《心理科学》，2003 年第 6 期，1047-1051。[附原文]


• 黄敏儿，郭德俊。原因调节与反应调节的情绪变化过程。《心理学报》， 2002 ， 34 （ 4 ），371-380。[附原文]


• 黄敏儿，郭德俊。情绪调节基本方式及其发展趋势。《应用心理学》，2001 年第 7 卷第 2 期， 17-22。[附原文]


• 黄敏儿，郭德俊。情绪调节的实质。《心理科学》，2000 年 1 期，109-110。[附原文]


• 黄敏儿，郭德俊。大学生情绪调节基本方式与抑郁的研究。《中国心理卫生杂志》2001年。第6期，438-441。[附原文]


• 黄敏儿，郭德俊。 Izard 情绪理论的社会生物观点。《首都师范大学学报》（社会科学版）， 2000 年，第 1 期，109-113。[附原文]


• 郭德俊，黄敏儿等。科技人员创造动机与创造力的研究。《应用心理学》 2000 年，第 2 期。 8-14。[附原文]


• 吴江霖，戴健林，冯文侣，黄敏儿，陈卫旗。《社会心理学》。广东高等教育出版社,2000。


• 黄敏儿，郭德俊。 情绪的早期哲学思想。《心理学探新》， 1999 年，第 3 期,27-30。[附原文]


• 戴健林，黄敏儿。从 IQ 到 EQ ：智力内涵的新建构。《心理科学》， 1997 年第 6 期, 568-569。[附原文]


• 黄敏儿，戴健林。情绪智力：促进心理健康的能力。《心理学动态》， 1997 第 3 期，57-62。[附原文]


• 黄敏儿。态度与行为。见《心理学概论》（吴江霖主编）第七章。广东高等教育出版社，1996。


• 黄敏儿。学生的社会化。见《教育社会心理学》（王锭诚主编）第三章。广东高等教育出版社， 1996。


• 黄敏儿。社会心理学与临床心理学的结合——健康社会心理学。《广州师院学报》社科。 1995 （ 4 ），62-66。[附原文]


• 黄敏儿。自尊的本质。《广州师院学报》社科版。 1996 （ 2 ），38-43。[附原文]


• 黄敏儿。心理健康的标准。《教育导刊》。 1996 （ 2 .3 ），72-73。 [附原文]


• 黄敏儿。苏普工作价值量表的修订报告。《广州师院学报》社科版。 1990 （ 4 ），22-31。


• 黄敏儿。古登纳夫—哈利斯画人测验修订报告。《广州师院学报》社科版。 1990 （ 1 ），79-87。